Pengaruh Penyuluhan Cerdas Gunakan AI, Jangan Sampai Dikendalikan Terhadap Literasi Digital Siswa SMA Kristen Mercusuar Kupang
Kata Kunci:
Artificial Intelligence, Literasi Digital, Etika AI, Sosialisasi Tatap Muka, Pembelajaran siswaAbstrak
Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa SMA Kristen Mercusuar Kupang mengenai penggunaan kecerdasan buatan (AI) secara bijaksana dengan tema "Cerdas Gunakan AI, Jangan Sampai Dikendalikan". Dilaksanakan melalui sosialisasi tatap muka, kegiatan ini melibatkan 44 siswa dengan metode deskriptif kuantitatif, termasuk pre-test dan post-test. Hasil uji Wilcoxon Signed-Rank Test menunjukkan perbedaan signifikan (Z = -3.621, p = 0.000), di mana 25 siswa mengalami peningkatan pemahaman, 3 penurunan, dan 16 tetap. Edukasi mencakup konsep AI, manfaat, risiko seperti ketergantungan dan plagiarisme, serta etika digital, yang efektif membentuk sikap kritis dan mandiri. Penelitian ini memberikan rekomendasi kebijakan sekolah untuk pemanfaatan AI yang bertanggung jawab, berkontribusi pada literasi digital di era perkembangan teknologi pesat.
