Upaya Peningkatan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas V SDN 15 Mataram melalui Metode Show and Tell Tahun Ajaran 2023/2024
DOI:
https://doi.org/10.59702/el-huda.v15i01.84Kata Kunci:
Metode Show and Tell, Keterampilan BerbicaraAbstrak
Penelitian ini menelaah tentang penerapan metode pembelajaran Show and Tell pada Materi Iklan untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas V SD Negeri 15 Mataram. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dan jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data kualitatif. Berdasarkan data yang didapatkan selama pelaksanaan siklus I dan Siklus II bahwa diperoleh hasil penelitian pada siklus I menunjukkan kategori cukup, dan terjadi peningkatan pada siklus II yang menunjukkan kategori baik serta mencapai indikator yang telah ditetapkan. Kesimpulan pada penelitian ini adalah dengan menerapkan metode pembelajaran Show and tell pada materi iklan dapat meningkatkan proses pembelajaran dan keterampilan berbicara siswa kelas V SD Negeri 15 Mataram.
Unduhan
Referensi
Afandi, M., Chamalah, E., & Wardani, O. P. 2013. Model dan Metode Pembelajaran di Sekolah.
Semarang: Unissula Press.
Dananjaya, U. 2017. Media Pembelajaran Aktif. Bandung: Nuansa.
Iskandarwassid, & Sunendar, D. 2013. Strategi Pembelajaran Bahasa. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Momon. (2020). Meningkatkan KeterampilanBerbicara dan Aktivitas Pembelajaran Melalui Metode Menunjukkan dan Bercerita (Show and Tell) Siswa Kelas III Madrasah Ibtidaiyah Negeri4 Sukabumi. Jurnal Teknologi Pendidikan, 9(1), 3– 4.
Musfiroh, T. 2011. Show and Tell Edukatif untuk Pengembangan Empati, Afiliasi Resolusi Konflik, dan Kebiasaan Positif Anak Usia Dini. Jurnal Kependidikan, 41(2), 129–143
Rahman, Widya, R. N., & Yugatiati, R. 2019. MenyimakBerbicara Teori dan Praktik Teori dan Praktik.
Bandung: Alqaprint Jatinangor
Salim, Karo-karo S, I. R., & Haidir. (2015). PenelitianTindakan Jelas. Medan: Perdana Publishing.
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatifdan R&D. Bandung: CV Alfabeta.
Yusuf, A. M. 2014. Metode Penelitian : Kuantitatif,Kualitatif, dan Penelitian Gabungan. Jakarta:Kencana
